Sözel Becerilerinizi arttırmak için;
• Sözcük oyunları (Scrabble, Dixit gibi) oynama,
• Bir hikaye anlatıp yarıda bırakarak çocuğun tamamlamasını isteme; diyalog
tamamlama çalışmaları yapma,
• Bir konuda yazı yazdırma; yazdığını okutma; neler ekleyebileceğini, hangi kısımları
çıkarabileceğini ve düzeltilmesinin gerekliliğini tartışma,
• Drama faaliyetlerine katılma, tiyatroda rol alma,
• Karışık verilen kelimelerle cümle oluşturma,
• Tabu gibi sözel içerikli oyunlar, hikaye tamamlama, verilen konuya yönelik hikaye
oluşturma,
• Televizyondaki kelime oyunu programlarından yaş ve seviyesine uygun olanlara
yönlendirme,
• Son harfe göre kelime bulma oyununu grupla oynama,
• Bir film sahnesini sessizleştirerek karakterlerin ağzından yeniden replikler yazma,
Akıl Yürütme Becerilerinizi arttırmak için;
• Belli bir kurala göre sıralanmış sayı ve harf örüntülerini devam ettirmesini isteme,
• Bir ürünün reklamını oluşturmayı isteme,
• Çocuğun soruları karşısında hemen cevap vermeme; “Sence nasıl?” “Sen olsan ne
yapardın?” “Bir düşün bakalım.” gibi yönergelerle sorunun cevabını onun bulmasını
destekleme,
• Parçalardan yeni bir bütün oluşturabilme becerilerini geliştirmek için puzzle
çalışmaları yapma
• Matematik ve mantık problemleri çözme,
• Sudoku, satranç, mangala, labirent, bulmaca çözme gibi oyunlar oynama,
• Örnek olaylar verilerek çözüm yolları üzerine fikir yürütme,
• Polisiye roman okumasını teşvik etme,
• Çocuğun yaş seviyesine uygun zihinsel aktivitesini yükseltecek oyunlar oynama,
• Kullanılan tablet ve bilgisayarda özellikle strateji kurma, hafıza ve hız becerilerini
destekleyici uygulamalara yönlendirme,
İşitsel Hafıza ve Konsantrasyon Becerilerinizi arttırmak için;
• Kavramları kategorize etme çalışmaları yapılabilir (sınıflandırma, sıralama, gruplama,
eşleştirme),
• Öyküde oluşan bir problemi çocukla birlikte çözme,
• Cevaplara sorular oluşturma,
• Resimler, geometrik şekiller, desenli malzemeler üzerinden aynılarını belli bir süre
içerisinde bulma çalışmaları yapılabilir,
• Gösterilen objeler, canlılar arasında kategorik genellemeler yapması ve kategorinin
dışında kalan nesneyi, canlıyı bulması istenebilir (elma, armut, kiraz ve patlıcan
arasından patlıcanı bulup işaretlemesi gibi),
• Gösterilen resimler dizisinden aynı olanları eşleştirme çalışmaları yapılabilir,
• İki resim arasında yer alan belli sayıdaki farkları bulup işaretleme çalışmalarının
verilen belli zaman diliminde yapması istenebilir,
• Söylenen iki obje arasındaki benzerlik ve farklılıkları sözel olarak ifade etmesi
istenebilir,
• Bir grup sayı veya kelime söyleyip bitirdikten sonra bunları belli bir düzen veya sıraya
göre tekrar etmesi istenebilir.
İşlemleme (Tepki Verme ) Hızı Becerilerinizi arttırmak için;
• Seviyesine uygun olarak yapabileceklerinden başlamak kaydıyla zihinden toplama,
çıkarma, çarpma, bölme gibi işlemleri yapabileceği zihin egzersizleri yaptırma ve
çocuğunda bu konuda sizi test etmesine fırsat tanıma,
• Sudoku, Kendoku gibi rakamlarla ilgili oyunlar oynama,
• Matematik problemleri oluşturmasını isteme,
• Hafızayı ve dikkati geliştirmeye yönelik kelime- şekil- sayı vs. oyunları oynama,
Diyagram gibi geometrik şekiller içeren oyunlar oynama,
• Analitik düşünmeyi geliştirmeye yönelik etkinlikler gerçekleştirme,
• Ardışık rakamlarla işlem yaptırma, (Ardışık olarak verilen sayı ve sözcük kümelerini
tekrar etmek. 3-0-9-8, araba-toprak-masa-deniz gibi. Giderek sayı ve sözcük sayısı
artırılarak uygulama devam ettirilebilir.)
• Geometrik cisim ve şekiller arasındaki ilişkileri belirleme ve çıkarımlarda bulunma,
• Geometrik cisim ve şekilleri oluşturma, elle veya çizim araçlarını kullanarak bunların
görüntülerini çizme,
• Tersine çevirme işlemleri gerçekleştirme, (Örneğin, sözcükleri, verilen sayıları,
işlemleri, olayları, hareketleri vb. tersine çevirin. Mesala “araba” sözcüğünü ya da “8-
2-5 sayılarını” tersten okumasını isteyin. Çocuğunuzla “20’den geriye doğru 2’şer
say” “56’dan geriye 7’şer say” “Labirenti sondan başa doğru çizerek tamamla” gibi
alıştırmalar yapabilirsiniz.)
Mehmet Türkay NOGRATLI
TÜZDEV Klinik Psikoloğu
Comments